Religion Answer

Что такое дедуктивное изучение Библии?

«Дедуктивный» метод изучения Библии предполагает выбор определенной темы и последующий поиск в Библии отрывков, которые поддерживают эту тему. Это связано с «тематическим подходом» к изучению Библии.

Другой формой изучения Библии, в отличие от дедуктивного метода, является «индуктивный» метод. Используя индуктивный метод, учащиеся берут стих или отрывок, разбирают его и изучают детали, чтобы выявить смысл.

Существует два вида рассуждений: дедуктивные и индуктивные. Дедуктивное рассуждение движется от общего к частному. Индуктивное рассуждение движется в обратном направлении, от частного к общему.

Дедуктивное рассуждение начинается с общего или универсального утверждения, а затем ищет детали, чтобы поддержать его и сделать конкретное применение. Так, кто-то может сказать: «Все люди смертны. Боб — человек. Следовательно, Боб смертен». Общее утверждение «Все люди смертны» является отправной точкой, и дедуктивное рассуждение приводит к выводу, что Боб смертен. Если общее исходное утверждение и второе утверждение истинны, то конкретное применение также истинно. Если одно из них ложно, то конкретное применение недействительно.

Индуктивное рассуждение начинается с деталей и движется к общему выводу. Для иллюстрации предположим, что у человека есть мешок, полный предметов, и он вытаскивает из него один красный камень. Следующий предмет, который он вытаскивает, также красный камень, и так далее. После четырех или пяти раз извлечения красного камня человек делает вывод, что мешок полон красных камней. Он использовал индукцию, взяв конкретную деталь «красный камень» и применив ее к общему случаю: «Все камни в мешке красные».

Таким образом, дедуктивное изучение Библии — это просто взятие общего утверждения и последующий поиск в Писании деталей, которые поддерживают (или опровергают) его. Индуктивное изучение Библии делает обратное. Оно начинается с деталей Писания и затем строит общее или универсальное утверждение на основе этих деталей.

Примером дедуктивного изучения Библии может быть начало с общего утверждения: «Грех ведет к смерти». Учащийся Библии должен затем обратиться к Писанию, чтобы найти отрывки, которые поддерживают это утверждение. Он может сослаться на Римлянам 5:12, Римлянам 6:23, Иезекииля 18:20 и Иеремии 31:30. Если он обнаружит, что Писание действительно поддерживает его предпосылку, что грех ведет к смерти, он может сделать более конкретное применение: мы все находимся в опасности смерти, потому что все мы грешники (Римлянам 3:23).

Слабость дедуктивного метода изучения Библии уже упоминалась: если мы начинаем с ложной предпосылки, то не придем к правильному выводу. Например, мы можем начать с общего утверждения: «Все ангелы имеют крылья». Мы можем даже найти один или два отрывка в Писании, где упоминаются крылья ангелов, например, Исаия 6:2. Но если наш вывод: «Михаил имеет крылья, потому что Михаил — ангел», то мы находимся на шаткой почве. Библия упоминает архангела Михаила (Иуда 1:9), но никогда не упоминает его крылья. На самом деле, Библия никогда не говорит, что все ангельские существа имеют крылья; некоторые ангелы имеют крылья, но, возможно, не все. Дедуктивное изучение Библии, чтобы быть полезным, должно начинаться с универсальной истины, укорененной в Писании. Если мы начинаем с предположений или собственных идей, то можем прийти к возможной лжи.

При неправильном использовании дедуктивное изучение Библии приобретает черты априорного рассуждения и библейской эйзегезы. Другими словами, дедуктивное изучение Библии может способствовать тому, что человек делает вывод до факта (априори) изучения библейского текста или вкладывает в него (эйзегеза) собственный смысл. Очевидно, что такая практика опасна и безответственна, потому что выводы, которые можно сделать, часто преждевременны, субъективны и ложны.

При правильном использовании дедуктивное изучение Библии похоже на тематическое изучение Библии. Мы берем общую тему, например, любовь Бога, и находим все, что Библия (или книга Библии) говорит на эту тему. На основе собранных деталей мы можем сделать вывод. Таким образом, дедуктивное изучение Библии является полезным инструментом для изучения широких тем Писания.

«Дедуктивный» метод изучения Библии предполагает выбор определенной темы и последующий поиск в Библии отрывков, которые поддерживают эту тему. Это связано с «тематическим подходом» к изучению Библии. Другой формой изучения Библии, в отличие от дедуктивного метода, является «индуктивный» метод. Используя индуктивный метод, учащиеся берут стих или отрывок, разбирают его и изучают детали, чтобы выявить смысл. Существует…

«Дедуктивный» метод изучения Библии предполагает выбор определенной темы и последующий поиск в Библии отрывков, которые поддерживают эту тему. Это связано с «тематическим подходом» к изучению Библии. Другой формой изучения Библии, в отличие от дедуктивного метода, является «индуктивный» метод. Используя индуктивный метод, учащиеся берут стих или отрывок, разбирают его и изучают детали, чтобы выявить смысл. Существует…